O mnie
Ukończyłam Wydział Psychologii na Uniwersytecie Warszawskim (specjalizacja: psychologia kliniczna dziecka), pięcioletnie studia doktoranckie na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego oraz szkolenie w terapii poznawczo-behawioralnej (Certyfikat Psychoterapeuty Poznawczo-Behawioralnego nr 167 Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej).
W trakcie studiów odbywałam staże w szpitalu psychiatrycznym dla dzieci w Krośnicach, jako członek Koła Psychiatrii Dziecięcej przy warszawskim szpitalu dziecięcym na Litewskiej – moim wieloletnim nauczycielem i mistrzem był prof. Tomasz Wolańczyk, psychiatra i neurolog, Konsultant Krajowy w Dziedzinie Psychiatrii Dzieci i Młodzieży.
Od 15 lat pracuję jako diagnosta i psychoterapeuta, również psycholog szkolny. Mam bogate doświadczenie w pracy z rodzinami oraz dziećmi w różnym wieku, począwszy od 6 roku życia, a skończywszy na młodych dorosłych. Pracę z dziećmi łączę z zabawą, szczególną też uwagę przykładam do relacji z moim klientem.
Mam również doświadczenie w pracy z osobami dorosłymi, w różnym wieku.
W pracy nie tylko korzystam z technik poznawczo-behawioralnych, ale i też terapii zabawą, technik Gestalt, Terapii Schematu i Mindfulness.
Najczęściej zajmuję się problemami lęku (kompulsje, fobie, trauma) i agresji, niskiej samooceny; trudnościami z zachowaniem (w wyniku np. ADHD) czy społecznymi (lęki, Zespół Aspergera).
Jestem pod stałą superwizją certyfikowanych terapeutów i superwizorów poznawczo-behawioralnych. Współpracuje z psychiatrami, neurologami, terapeutami pedagogicznymi i SI, również szkołami.
Należę do Samorządu Zawodowego Psychologów Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
Psychoterapię prowadzę w języku polskim i angielskim.
Kocham fotografowanie i podróżowanie – ostatnie 3 lata Rumunię. W wolnych chwilach po pracy kolekcjonuję klocki lego, oglądam starannie wyselekcjonowane filmy i surfuję po Internecie. Bardzo też lubię tzw. nicnierobienie :)
Specjalizacja
Lęk - fobie, obsesje, kompulsje
PTSD
niska samoocena
obniżony nastrój
ADHD
agresja
diagnoza IQ, dysleksji